Меню сайта
Категории
Иностранные языки [128] |
Физическая культура и спорт [29] |
Школьникам [138] |
Аудиокнига [40] |
Медицина [14] |
Фантастика, фэнтези [16] |
Военная книга [49] |
Газеты [3] |
Рукоделие [6] |
История [88] |
Детская книга [52] |
Учебная литература [113] |
Разное [3] |
Профессии [35] |
Кулинария [10] |
Художественная литература [13] |
Техническая литература [211] |
ДОМ. САД. ОГОРОД [9] |
Строительство [33] |
Нефтяная промышленность [14] |
Машиностроение [55] |
Словари, энциклопедии [52] |
Жизнь Замечательных Людей [18] |
Медиевистика [1] |
Авто - мото техника [31] |
Психология [12] |
Гуманитарные науки [19] |
Морской транспорт, навигация, механика [78] |
Эзотерика [0] |
Сельское хозяйство [31] |
Культура и Искуство [29] |
Журналы [1] |
Хобби и ремесла [9] |
Научно-популярное [10] |
Естественные науки [59] |
Палеография и Эпиграфика [4] |
Студентам [3] |
Архитектура [4] |
Ветеринарная медицина [3] |
Популярное
[12.02.2013] | |
Англійська мова. Граматика. Збірник вправ / Голіцинський Ю.Б. PDF (0) |
[25.01.2012] | |
Сольфеджио. Часть первая. Одноголосие - Калмыков Б., Фридкин Г. (0) |
[17.04.2012] | |
Англійська мова. 5 клас / English. 5-th form / Карп'юк О. / Oksana Karpiuk (0) |
[16.02.2013] | |
Основы начального курса математики. Стойлова, Пышкало PDF/1988 (0) |
[15.03.2012] | |
Читанка. Частина перша. Підручник для 2 класу / Савченко О. Я. (0) |
[13.05.2013] | |
Сборник технологических инструкций для производства хлебобулочных изделий (0) |
[25.01.2012] | |
Сольфеджио. Часть вторая. Двухголосие - Калмыков Б., Фридкин Г. (сост.) (0) |
[11.03.2012] | |
Атлас 7 клас. Географія материків і океанів / Скуратович О.Я. (0) |
[10.09.2012] | |
Англійська мова. 3 клас: Плани-конспекти уроків. До підручника О. Д. Карп’юк / Мясоєдова С. В. (0) |
[18.05.2012] | |
Читанка 4 клас. Частина перша. Підручник для 4 класу / Савченко О. Я. (0) |
Главная » 2014 Май 19 » Детский оркестр / Бублей С.
Поделись ссылкой
Похожие новости
01:11 Детский оркестр / Бублей С. | |
Настоящее пособие рассчитано на музыкальных воспитателей детских садов, руководителей музыкальных кружков при дворцах и домах культуры, а также на учителей музыки в подготовительных группах музыкальных и начальных классов общеобразовательных школ, на родителей, всех, кто хотел бы использовать детские муз. инструменты в своей работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. В предлагаемой работе две части: Методические рекомендации и Хрестоматия. Они взаимосвязаны, поскольку в первой из них немало ссылок на музыкальный материал второй, а нотная часть, в свою очередь, во многом опирается на предварительное знакомство с методикой. Однако они обладают и относительной самостоятельностью и могут быть использованы независимо друг от друга. Методические рекомендации построены следующим образом. Вначале речь идет об общих организационных проблемах, возникающих перед учителем музыки или руководителем детского оркестра на разных этапах его деятельности (1-й раздел). Во 2-м разделе дается описание инструментов, применяемых в детском оркестре, и основных приемов игры на них. Значительное место здесь отводится также методике проведения подготовительных занятий, их содержанию, планированию, сочетанию освоения инструментов с другими аспектами музыкального воспитания, разным формам музицирования (в частности, музыкальным играм). 3-й раздел посвящен вопросам, связанным с функционированием концертирующего детского коллектива — оркестра (ансамбля), созданием которого может увенчаться подготовительный этап занятий (эта форма работы специфична по преимуществу для кружков детской самодеятельности при клубах, домах и дворцах культуры) . Хрестоматия содержит музыкальный материал разной степени трудности, от простейшего, предназначенного только для учебных целей или используемого как на подготовительных занятиях, так и в отчетных выступлениях, до более сложного, применяемого в основном в качестве концертного репертуара. Название: Детский оркестр Автор: Бублей С. Издательство: Музыка Год: 1989 Страниц: 72 Формат: jpg Размер: 50 Мб Качество: нормальное Язык: русский Прикрепления: Картинка 1 | |
|
Всего комментариев: 0 | |